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Mostrando entradas de mayo, 2021

GRUPO 9. Perspectiva práctica: Juegos y deportes. (Cancha dividida)

 Hola a todos. Somos Raúl Moreno, Gerard Pitarch, César Vidal y Marc Boix. Esta es la sesión que realizamos la semana pasada sobre la perspectiva práctica dentro del bloque de juegos y deportes de cancha dividida. Ver documento.

Grup 8. Jocs cooperatius.

Hola, bona vesprada. Som el grup 8, format per Àlex Atienza, Alicia Martín, Héctor García, Pablo Soriano i Carla Terol. En aquesta entrada deixem la sessió que vam exposar de jocs cooperatius. Clica ací

GRUP 7. Percepció Física a través de l'Expressió Corporal

 Bon dia, som el grup 7 format per Desirée Hernández, Maria López, María Llopis, Lara Soler i Noa Martínez. Deixem en aquesta entrada un xicotet treball escrit sobre la nostra sessió, realitzada el passat 19 de Maig, la qual va tractar sobre la percepció física a través de l'expressió corporal, dirigida des de la perspectiva crítica. Fes click ací

GRUP 4. SESSIÓ D'ORIENTACIÓ

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Sessió d'orientació proposada per el grup 4, format per, Pau Extremera, Damián Moscardó, Carlos Latorre, Iván Esparza i Juanlu Tormo, en la qual, es va treballar la capacitat d'orientació de l'alumnat sota una perspectiva crítica del docent i en relació al bloc del currículum de l'EF d'Activitats en el Medi. SESSIÓ GRUP 4

Sesión EF de Desigualdad de Género. (Grupo 5 )

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Pablo Carbonell, Alex Ferri, Dani Nadal y David Espí.   Propuesta: Vamos a realizar una sesión en la que dividiremos la clase en dos grupos. El grupo 1 simulará que son mujeres y el grupo 2 simulará que son hombres. Intentaremos reflejar y hacer ver comop el grupo 1 tiene más dificultades que el grupo 2 a la hora de realizar las tareas teniendo más dificultades y menos oportunidades. Para ello propondremos diversos retos, haciendo notar las desigualdades entre ambos grupos.  Nosotros durante la sesión que expusimos en clase, explicamos desde el inicio como iba a ser la tarea y la idea que teníamos. Les dijimos a los alumnos desde el inicio el porqué realizábamos estas desigualdades y el sentido que tenían dentro de nuestra propuesta. Una vez acabada le sesión, Joan nos dijo que lo ideal hubiese sido no explicar nada al inicio, pasar directamente con los ejercicios, de esta manera los alumnos hubiesen tenido ese factor sorpresa y hubiesen ido descubierto por ellos mismos, ...

GRUPO 6. PERSPECTIVA TÉCNICA - JUEGOS Y DEPORTES

 Sesión del Grupo 6 (Lucas, Jesús, Héctor y Guille) en la que se trabajó el lanzamiento a portería de balonmano desde la Perspectiva Técnica dentro del bloque de Juegos y Deportes. Sesión Grupo 6

Grupo 2: Sesión de orientación en el medio natural y el reciclaje

  Somos el grupo 2 compuesto por Martín Cepero, Nicolás Gandía, Joan Martín, David Martínez y Borja Perelló. La temática de nuestra sesión ha sido la orientación y como tema transversal hemos escogido el reciclaje, con la intención de concienciar de lo importante que es reciclar y al mismo tiempo hacer una pequeña crítica. Como ya visteis algunos, nuestra sesión consistió en trabajar la orientación con la ayuda de una brújula (que tuvisteis que descargaros en vuestros móviles mediante una aplicación ya que no disponíamos de brújulas físicas) y un mapa satélite del polideportivo, que es por donde van a tener que desplazarse. Los dividimos por los grupos de trabajo establecidos por el profesor y les proporcionamos a cada grupo dos folios DIN A4, en uno se encontraba el mapa y en el otro las indicaciones mediante grados, puntos cardinales, metros y pasos (en línea recta) para poder desplazarse. Mediante estas indicaciones tenían que dirigirse a esa zona y buscar un papel en el que pon...

GRUPO 3 "Sesión basada en la perspectiva crítica: juegos y deportes"

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  Introducción… Como eventuales profesores de Educación Física tuvimos que adoptar su rol profesional y crear una sesión para una clase de nuestro supuesto instituto. Respecto al lugar y tiempo, nos encontrábamos a principio de curso y aunque los alumnos ya se conocían de anteriores cursos nosotros todavía no habíamos sido sus profesores. Para realizar un inicio de curso diferente y productivo, decidimos idear una sesión de Educación Física en la que, a través de un bloque de contenido de juegos y deportes y mediante el uso de una perspectiva docente crítica pudiéramos concienciar a los alumnos y alumnas de una realidad invisible que, desgraciadamente, está presente en todos nosotros y ellos. Además, gracias a esta sesión podíamos generar unos aprendizajes en el alumnado que nos permitiera que el resto de curso fuera mucho más valioso, exprimiendo así al máximo el valor intrínseco y la singularidad de esta asignatura y haciéndoles ver desde un principio ciertos aspectos sumamen...

Perspectiva práctica: Juegos y deportes (Grupo 1)

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Buenas tardes, somos el grupo 1 formado por Hugo Cruz, Guillem García, Adrián Hernández, Javier Maset y Nicolás Soto. En esta entrada os dejamos el documento de la sesión que realizamos el miércoles pasado en clase. Pulsa aquí para leer el PDF