Educació del Moviment 2021 (Ontinyent)

Hui hem vist la pel·lícula "La clase", una pel·lícula que crec que obri un excel·lent espai per a reflexionar sobre l'educació i sobre com és el dia a dia als instituts. Com hem comentat, pense que una de les seues virtuts és captar i transmetre la complexitat de la vida als centres educatius, amb una gran quantitat de matisos, i la diversitat de perspectives implicades (professorat, alumnat, context social i familiar, administració educativa...). A partir de les reflexions que vos haja suscitat la pel·lícula, en aquesta entrada podeu expressar el vostre punt de vista sobre aquesta, debatre els aspectes que vos puguen semblar més controvertits, comentar quins aprenentatges podeu extreure'n de cara a un hipotètic futur com a docents... I espere que hageu gaudit d'aquesta primera pel·lícula!

Com a introducció al Tema 2, en el qual abordarem diferents aspectes sobre l'educació, l'escolarització i els processos d'ensenyament-aprenentatge, hem vist a classe el següent vídeo de Ken Robinson, expert de reconegut prestigi internacional en qüestions relacionades amb la qualitat de l'ensenyament, la creativitat o la innovació educativa. En aquesta entrada podeu fer els comentaris que considereu i reflexionar al voltant del contingut del vídeo.

Com hem acordat a classe,  en aquest enllaç  podeu llegir l'article "El miedo en Educación Física: una historia reconocible", de Javier Monforte i Víctor Pérez-Samaniego. M'agradaria que el llegiu amb calma i que penseu amb  Bourdieu (habitus i violència simbòlica) sobre les escenes que evoca l'article. Després de la lectura podeu fer els comentaris que considereu al voltant de l'article, plantejar les reflexions que vos haja suscitat, contar experiències personals en Educació Física que puguen tenir relació amb la lectura...

La primera part del Tema 1 pretén reflexionar sobre les diferents concepcions del cos, atesa la importància que aquestes tenen en l'àmbit de l'activitat física i l'esport, en general, i en l'Educació Física, en particular. Les diferents concepcions del cos determinen, en gran mesura, les diferents formes d'entendre l'Educació Física. A continuació vos deixe  l'article " Las concepciones del cuerpo y su influencia en el currículum de la Educación Física" , un text molt interessant que aprofundeix en aquestes qüestions. També vos deixe un capítol del llibre titulat  "Salutismo y actividad física" , que vos pot ajudar a entendre les implicacions pràctiques d'algunes de les concepcions del cos de les quals parla el primer article. El capítol conté algunes activitats amb preguntes que no cal que respongueu explícitament, però que vos poden ajudar a construir la vostra reflexió sobre el tema. A continuació, podeu reflexionar sobre els aspec...

Benvingudes i benvinguts al blog de l'assignatura "Educació del Moviment" del Grau en Ciències de l'Activitat Física i l'Esport de la Universitat de València en el Campus d'Ontinyent. Este blog pretén ser un recurs per a facilitar-vos el seguiment de l'assignatura i un estímul per a la vostra participació en els continguts i activitats que anirem desenvolupant en les classes presencials, tant teòriques com pràctiques. Crec que, en aquesta situació (esperem que temporal) de classes no presencials, és fonamental mantindre'ns connectats a l'assignatura per no perdre el fil i poder traure'n el màxim profit. I pense que aquest blog és un bona manera de fer-ho.  Vos convide a que participeu de forma regular i activa amb les vostres aportacions i espere que la iniciativa contribuïsca a la reflexió, el debat i la comunicació entre nosaltres. Comencem!